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Los huertos son útiles para abordar temas diversos, donde hay oportunidad para afianzar la educación agroecológica con infancias y juventudes. A pesar de las múltiples virtudes de este recurso didáctico, con frecuencia su implementación y permanencia presenta algunos desafíos importantes. Lo anterior, incluye limitaciones biofísicas, prácticas de manejo inadecuadas, deficiencias técnicas y organizativas, e incluso el uso de paradigmas poco afines a dicha herramienta. Este tipo de asuntos ponen en riesgo el potencial didáctico de la herramienta y sin duda, pueden llegar a reducir la calidad de los procesos formativos. Generalmente los actores educativos identifican algunos de estos inconvenientes, pero buscan soluciones lineales que resultan ser momentáneas o poco eficientes. Por tanto, se hace indispensable comprender la complejidad de dichos problemas para guiar la sustentabilidad de dichas iniciativas, mediante marcos teórico-metodológicos con visión sistémica.
La salud mental convencional se encuentra limitada por la rigidez de su mirada y sus prácticas. Una perspectiva reducida a psicofármacos y diagnósticos, abordajes biologicistas e individualistas. La salud mental comunitaria intenta poner en valor lo colectivo, lo territorial, lo cotidiano, los derechos, las libertades, los cuidados. Desde esta perspectiva hicimos una investigación en el año 2023 (Cuidar “es no veneno»: Salud mental comunitaria desde una organización campesina agroecológica – FCTA /UNP) con la Asociación Oñoirũ, organización productora de yerba mate en Edelira (Itapúa, Paraguay) y generamos aprendizajes sobre una salud mental comunitaria campesina agroecológica. El taller busca compartir la experiencia que tuvimos y ponerla en conversación con los aportes de quienes participen.
Si bien mucho se habla de aumentar la resiliencia al cambio climático, en Paraguay no son muchos los ejemplos que combinan el diseño e implementación de soluciones basadas en la naturaleza para aumentar la resiliencia. Considerando esto, proponemos la realización de este taller donde mostramos in situ el proceso de diseño e implementación de infraestructuras para el manejo sostenible del agua y el suelo, aumentando la biodiversidad en un entorno urbano y a escala domiciliaria, pero que puede ser fácilmente escalado a zonas rurales y de agricultura familiar campesina.
